Семинар в формате вебинара 7 февраля 2024 года

7 февраля отдел организационно-методического сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью Центра стратегического развития провел региональный установочный семинар в формате вебинара «О реализации основных направлений деятельности академических и региональных инновационных площадок Отдела организационно-методического сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью»

В рамках регионального установочного семинара были рассмотрены следующие вопросы:

О реализации основных направлений деятельности академических и региональных инновационных площадок Отдела организационно-методического сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью в 2024 году.
Преемственность инклюзивного образования между дошкольным и школьным уровнями образования в условиях образовательного комплекса.
Наставничество, как эффективная система взаимодействия специалистов ДОО и учителей начальной школы для успешной адаптации воспитанников с особыми образовательными потребностями к школьному обучению (ТНР).
Индивидуализация обучения дошкольников с ОВЗ при формировании и развитии коммуникативных навыков с использованием персонализированного подхода альтернативной коммуникации.
Реализация вариативных моделей получения образования обучающимися с ОВЗ и инвалидностью, находящихся на надомном обучении и длительном лечении в стационаре.
Развитие инклюзивного образовательного пространства для обучения детей с ОВЗ и инвалидностью в условиях общеобразовательного комплекса в соответствии с требованиями федеральной основной образовательной программы.
Неограниченные возможности инклюзивного образования в условия реализации Федеральной образовательной программы.
Проектная и учебно-исследовательская деятельность как условие развития познавательной активности детей-инвалидов и детей с ОВЗ в условиях социокультурной среды образовательного комплекса.
Реализация федеральной адаптированной основной образовательной программы обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями).
Внедрение модели методической работы с использованием искусственного интеллекта в области инклюзивного образования: модель наставничества с использованием искусственного интеллекта.
Вариативная модель наставничества в школах –интернатах для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья.
«Зелёная мастерская»: внедрение в образовательный процесс современных технологий и инновационных методов допрофессионального и профильного обучения.
В работе установочного методического семинара в формате вебинара приняли участие: представители органов местного самоуправления муниципальных образований Московской области и руководители (заместители руководителей) образовательных организаций, курирующие обучение детей с ОВЗ и инвалидностью; представители методических служб; представители академических и региональных инновационных площадок Отдела организационно-методического сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью Центра стратегического развития КУРО; педагогические работники образовательных организаций, реализующие инклюзивное образование, а также надомное обучение детей с ОВЗ и инвалидностью с использованием дистанционных образовательных технологий; специалисты системы сопровождения (тьюторы, педагоги-психологи, социальные педагоги и др.).

Отдел организационно-методического сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью Центра стратегического развития Корпоративного университета развития образования приглашает Вас присоединиться к Telegram-каналу, посвященному общему образованию детей с ОВЗ и инвалидностью в образовательных организациях Московской области по ссылке: https://t.me/+JW2rnHFjI5o1YmMy

Запись вебинара доступна по ссылке: https://youtu.be/qODeS07DEIM,
Материалы вебинара доступна по ссылке: https://event.vacad.ru/07.02.2024.zip