Новости Центров ИРО

Образовательный маршрут и сопровождение детей с задержкой психического развития в образовательном пространстве

2025-07-18 11:22 Отдел организационно-методического сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью
4 апреля 2025 года отдел организационно-методического сопровождения детей с ОВЗ и инвалидностью Центра стратегического развития КУРО провел региональный методический семинар «Образовательный маршрут и сопровождение детей с задержкой психического развития в образовательном пространстве»

В рамках регионального методического семинара были рассмотрены следующие вопросы:
  • Особенности организации образовательно-коррекционной деятельности обучающихся с задержкой психического развития в условиях школы. Видео-презентация образовательной организации;
  • Индивидуальный образовательный маршрут: особый подход к реализации образовательных программ обучающихся с ОВЗ и инвалидностью, находящихся на надомном обучении и длительном лечении в стационаре;
  • Организация образовательного процесса для обучающихся с ЗПР в условиях школы – интерната;
  • Коррекционный маршрут, как основной инструмент образования детей дошкольного возраста;
  • Особенности организации образовательного процесса в рамках АООП для обучающихся с задержкой психического развития с учетом вариативности нозологий обучающихся;
  • Реализация проекта Главы Одинцовского городского округа Иванова А.Р. «Школа будущего»;
  • Из опыта организации психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ЗПР в МБОУ Наро-Фоминская школа для обучающихся с ОВЗ;
  • Методы коррекции при задержке формирования письменной речи;
  • Организация работы с обучающихся с ЗПР в рамках преемственности инклюзивного дошкольного и начального общего образования.

В работе регионального методического семинара приняли участие руководители, заместители руководителей общеобразовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность исключительно по адаптированным основным общеобразовательным программам; представители методических служб или лиц, ответственных за введение федеральных адаптированных основных общеобразовательных программ для коррекционных школ, представители методических служб, специалисты системы психолого-педагогического сопровождения.