«Роль оценочных и диагностических процедур в системе оценки качества образования»

Цель проведения круглого стола: рассмотрение основных целей оценочных и диагностических процедур, их применение и анализ, использование результатов оценки в системе внутренней оценки качества образования общеобразовательных организаций.
В круглом столе приняли участие руководители общеобразовательных организаций, представители комитета образования и сотрудники учебно-методического центра Раменского городского округа.


Модераторами круглого стола выступили заместитель директора ИРО АСОУ А.А. Бурдакова и начальник Центра оценки качества образования И.В. Шибанова.
С вступительным словом о роли оценочных и диагностических процедур в региональной системе оценки качества образования выступила А.А. Бурдакова.
Далее состоялась дискуссия по следующим вопросам:

• Каковы цели оценочных и диагностических процедур в образовательной организации?
• Как исследования качества образования включены в школьную систему ВСОКО?
• Какие подходы к оценке результатов диагностических процедур используются в школах?
• Какие цели можно поставить, приступая к анализу результатов  диагностик?
• Как построен управленческий цикл по оценке управления качеством образования в образовательной организации?
• Какие управленческие решения принимаются в школах по результатам исследований?

Наиболее подробно о своем опыте работы по поставленным вопросам рассказали представители Константиновской СОШ, Рыболовской СОШ, Ново-Харитоновской СОШ и Гимназии №2 г. Раменское.