11 февраля 2021 года состоялся региональный методический семинар в формате вебинара

11 февраля 2021 года состоялся региональный методический семинар в формате вебинара «Современные подходы к преемственности дошкольного и начального общего образования в работе с детьми с ОВЗ», организованный Научно-методическим центром сопровождения обучения детей с ОВЗ АСОУ и МБДОУ № 3 «Ромашка» г. о. Реутов.
В вебинаре участвовали: начальник отдела дошкольного и коррекционного образования Управления образования Администрации г.о. Реутов, методист УМЦ г.о. Реутов,  руководящие и педагогические работники дошкольных образовательных организаций; специалисты системы сопровождения (педагоги-психологи, тьюторы, учителя-логопеды, учителя-дефектологи, др.); представители академических площадок АСОУ; члены экспертного совета Института развития образования.
Обсуждался широкий круг вопросов:
-      Методическое сопровождение работы с детьми с ОВЗ в дошкольном и начальном общем образовании.
-      Преемственность и непрерывность психолого-медико-педагогического сопровождения как необходимое условие качественного образования детей с ОВЗ и детей-инвалидов.
-      Обучение нормам этики при взаимодействии школьников и дошкольников с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
-      Анализ опыта интеграции семей, воспитывающих детей с ОВЗ, в систему современного образования.
-      Использование визуальных алгоритмов и цепочек в работе с детьми с расстройствами аутистического спектра.
-      Способы и методы адаптации детей с ОВЗ дошкольного возраста к школе.
-      Использование элементов ментальной арифметики для формирования элементарных математических понятий у детей с ОВЗ подготовительной группы.
-      Развитие детей с ОВЗ дошкольного возраста посредством применения элементов логоритмики в ДОУ.
-      Практическое применение методов нейропсихологии при психологической подготовке детей с ОВЗ к школе.
-      Использование методов мнемотехники в обучении и развитии связной речи детей с ОВЗ.
-      Методика проведения мероприятий по психолого-педагогическому сопровождению родителей детей с ОВЗ при подготовке их к школе.
Был представлен успешный опыт ДОУ Московской области по вопросам преемственности «детский сад-начальная школа»:
-      Организация преемственности дошкольного и начального общего образования детей с ОВЗ. Опыт работы МБДОУ №3 «Ромашка», г. Реутов.
-      Взаимодействие ДОУ и СОШ в вопросах обеспечения преемственности дошкольного и начального школьного образования из опыта работы МАДОУ №9 «Светлячок», г. Реутов.
-      Из опыта работы МАДОУ № 12 «Березка» г.о. Реутов по организации преемственности детского сада и школы при сопровождении детей с ОВЗ.
-      Из опыта работы МБОУ СОШ №4, г.о. Реутов по организации преемственности детского сада и школы при сопровождении детей с ОВЗ.