27 февраля 2025 года Центр качества образования КУРО совместно с Министерством образования Московской области провел семинар (вебинар) «Организация и проведение комплексной региональной диагностической работы (исследование уровня функциональной грамотности) для обучающихся 9 классов в 2025 году».
В работе семинара (вебинара) приняли участие представители органов местного самоуправления муниципальных образований Московской области, осуществляющих управление в сфере образования, ответственные за проведение региональных диагностических работ по функциональной грамотности (муниципальные координаторы), заместители директоров образовательных организаций и автономных некоммерческих общеобразовательных организаций, подведомственных министерству образования Московской области (администраторы ОО).
Модератором семинара (вебинара) выступила Платова И.Г., заместитель начальника управления – заведующий отделом независимой оценки качества образования в управлении государственной итоговой аттестации и независимой оценки качества образования.
С приветственным словом к участникам семинара (вебинара) обратилась Оброскова Е.Н., начальник Управления государственной итоговой аттестации и независимой оценки качества образования Министерства образования Московской области, подчеркнув в своем выступлении актуальность формирования функциональной грамотности у обучающихся и необходимость следовать регламенту при проведении комплексной региональной диагностической работы.
О подготовке и проведении комплексной региональной диагностической работы, направленной на исследование уровня функциональной грамотности, регламенте, этапах, формате оценочной процедуры участникам вебинара рассказала Смотрова И.В., заместитель начальника Центра качества образования КУРО, канд. пед. наук.
С особенностями заданий комплексной региональной диагностической работы и рекомендациями по их выполнению (9 класс) участников вебинара ознакомили: Смотрова И.В., заместитель начальника Центра качества образования КУРО, канд. пед. наук (читательская грамотность), Копачевская Л.В., доцент кафедры естественно-математических дисциплин, канд. пед. наук (математическая грамотность), заместитель начальника Центра качества образования КУРО, канд. пед. наук, Монтазери О.Н., старший преподаватель кафедры естественно-математических дисциплин КУРО (естественно-научная грамотность).
В заключение были подведены итоги и даны ответы на вопросы участников семинара (вебинара) по организации и проведению оценочной процедуры для обучающихся 9 классов.
В работе семинара (вебинара) приняли участие представители органов местного самоуправления муниципальных образований Московской области, осуществляющих управление в сфере образования, ответственные за проведение региональных диагностических работ по функциональной грамотности (муниципальные координаторы), заместители директоров образовательных организаций и автономных некоммерческих общеобразовательных организаций, подведомственных министерству образования Московской области (администраторы ОО).
Модератором семинара (вебинара) выступила Платова И.Г., заместитель начальника управления – заведующий отделом независимой оценки качества образования в управлении государственной итоговой аттестации и независимой оценки качества образования.
С приветственным словом к участникам семинара (вебинара) обратилась Оброскова Е.Н., начальник Управления государственной итоговой аттестации и независимой оценки качества образования Министерства образования Московской области, подчеркнув в своем выступлении актуальность формирования функциональной грамотности у обучающихся и необходимость следовать регламенту при проведении комплексной региональной диагностической работы.
О подготовке и проведении комплексной региональной диагностической работы, направленной на исследование уровня функциональной грамотности, регламенте, этапах, формате оценочной процедуры участникам вебинара рассказала Смотрова И.В., заместитель начальника Центра качества образования КУРО, канд. пед. наук.
С особенностями заданий комплексной региональной диагностической работы и рекомендациями по их выполнению (9 класс) участников вебинара ознакомили: Смотрова И.В., заместитель начальника Центра качества образования КУРО, канд. пед. наук (читательская грамотность), Копачевская Л.В., доцент кафедры естественно-математических дисциплин, канд. пед. наук (математическая грамотность), заместитель начальника Центра качества образования КУРО, канд. пед. наук, Монтазери О.Н., старший преподаватель кафедры естественно-математических дисциплин КУРО (естественно-научная грамотность).
В заключение были подведены итоги и даны ответы на вопросы участников семинара (вебинара) по организации и проведению оценочной процедуры для обучающихся 9 классов.