Write Close
Close
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности
Tilda Publishing
Tilda Publishing

Вызовы. Задачи. Решения. Образование Московской области

Существующие вызовы в общем образовании
1. Мотивационные барьеры
Мотивационные барьеры в повышении качества общего образования
2. Дефицит
Дефицит существующего аналитического потенциала управленцев муниципального и школьного уровня
3. Отсутствие системы
Отсутствие системы сопровождения методической работы муниципального и школьного уровня
4. Дефициты в качестве
Дефициты в качестве и доступности образования для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью
5. Контроль качества
Контроль качества вместо управления качеством
6. Дефицит использования
Дефицит использования в программах ПК результатов проблемного анализа
7. Дефицит программ
Дефицит программ развития муниципальных и школьных образовательных систем на основе данных
8. Дефицит качественных программ
Дефицит качественных программ профориентации, связанных с социально-экономическим развитием региона
9. Дефицит в ориентации
Дефицит в ориентации системы работы с талантами на развитие метапредметных компетенций
10. Дефицит системы
Дефицит в ориентации системы подготовки обучающихся на функциональную грамотность
11. Избыточность
Избыточность оценочных процедур в общем образовании
12. Низкая эффективность
Низкая эффективность использования механизмов управления качеством образовательной деятельности
13. Отсутствие системной работы
Отсутствие системной работы с общественностью и стейкхолдерами, системы информационного продвижения образовательных программ и проектов
Задачи ИРО
Задача 1.
Создание и сопровождение системы формирующего и критериального оценивания школьников
Задача 2.
Создание и сопровождение системы управления образовательной организацией по результатам
Задача 3.
Создание и сопровождение системы методической поддержки образовательных организаций, муниципальных и региональных образовательных систем
Задача 4.
Внедрение и сопровождение эффективных практик по обеспечению качества и доступности образования для обучающихся с ОВЗ и инвалидностью
Задача 5.
Внедрение системы сопровождения Программ развития образовательных организаций и муниципальных образовательных систем
Задача 6.
Поддержка муниципальных проектных офисов по внедрению и тиражированию эффективных образовательных практик
Задача 7.
Выявление дефицитов и разработка рекомендаций для программ ПК педагогических работников
Задача 8.
Системный мониторинг и выявление барьеров, ограничений и системных проблем, подготовка управленческих решений для образовательных систем
Задача 9.
Формирование рекомендаций, прогнозов для разработки стратегии развития муниципальных и школьных образовательных систем на основе данных
Задача 10.
Разработка навигатора по профориентации для муниципальных образовательных систем в соответствии с социально-экономическими потребностями территорий
Задача 11.
Сопровождение стратегических инициатив и образовательных проектов, направленных на развитие навыков 21 века
Задача 12.
Развитие управленческого и экспертного потенциала в системе образования Московской области
Задача 13.
Гармонизация оценочных процедур в системе образования Московской области
Задача 14.
Создание эффективных аналитических инструментов для управления образовательной организацией
Задача 15.
Проектирование, функционирование и развитие внутришкольной системы оценки качества образования
Задача 16.
Информационно-аналитическое и проектное обеспечение деятельности Министерства образования Московской области
Распределение по центрам. Посмотреть в формате таблицы

Реализация

Проекты ИРО

Продукты ИРО

ответы на существующие вызовы
Продукт 1.
Разработка и ведение социально-значимых проектов, стратегических и перспективных направлений по развитию образования на территории Московской области, в том числе ФП «Успех каждого ребенка»; ФП «Современная школа», «Кадры будущего для региона», «Олимпиада НТИ», «Малая Академия Подмосковья» и др.
Продукт 2.
Электронный мониторинг состояния системы образования (РСЭМ)
Продукт 3.
Единое информационное пространство системы образования Московской области
Продукт 4.
Методологическое, организационно-содержательное, информационно-технологическое сопровождение Министерства образования и системы образования он-лайн
Продукт 5.
Информационно-аналитическое и проектное обеспечение деятельности Министерства образования Московской области
Продукт 6.
Разработка технологий автоматизированной обработки статистических данных
Продукт 7.
Анализ состояния и перспектив развития системы образования Московской области по форме, установленной Министерством просвещения Российской Федерации и в соответствии с постановлением Правительства РФ от 5 августа 2013 г. № 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования»
Продукт 8.
Оценка эффективности, результативности и рейтинги по результатам деятельности образовательных систем
Продукт 9.
Кластерная модель в системе оценки качества образования
Продукт 10.
Проведение международных сравнительных исследований в области оценки качества образования — TIMSS, PIRLS, PISA
Продукт 11.
Проведение диагностических работ
Продукт 12.
Социологические и статистические исследования
Продукт 13.
Разработка, экспертиза и рецензирование научно-методических материалов, рабочих программ учебных предметов, программ повышения квалификации и переподготовки, дополнительных общеобразовательных программ
Продукт 14.
Организационно-техническое сопровождение вариативных форм образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью
Продукт 15.
Мониторинг потребности и актуализация данных в рамках организации инклюзивного и дистанционного образования детей с ОВЗ и инвалидностью
Продукт 16.
Организация и проведение информационно-методических мероприятий для специалистов органов местного самоуправления, руководящих и педагогических работников муниципальных образований Московской области
Капитал решений
Существующие продукты ИРО
Продукт 1.
Электронный мониторинг состояния системы образования (РСЭМ)
Продукт 2.
Единое информационное пространство системы образования Московской области
Продукт 3.
Методологическое, организационно-содержательное, информационно-технологическое сопровождение Министерства образования и системы образования он-лайн
Продукт 4.
Кластерная модель в системе оценки качества образования
Продукт 5.
Оценка эффективности, результативности и рейтинги по результатам деятельности образовательных систем
Продукт 6.
Проведение диагностических работ
Продукт 7.
Разработка технологий автоматизированной обработки статистических данных
Продукт 8.
Социологические и статистические исследования
Продукт 9.
Проведение международных сравнительных исследований в области оценки качества образования — TIMSS, PIRLS, PISA
Продукт 10.
Организационно-техническое сопровождение вариативных форм образования обучающихся с ОВЗ и инвалидностью
Продукт 11.
Мониторинг потребности и актуализация данных в рамках организации инклюзивного и дистанционного образования детей с ОВЗ и инвалидностью
Продукт 12.
Разработка, экспертиза и рецензирование научно-методических материалов, рабочих программ учебных предметов, программ повышения квалификации и переподготовки, дополнительных общеобразовательных программ
Продукт 13.
Организация и проведение информационно-методических мероприятий для специалистов органов местного самоуправления, руководящих и педагогических работников муниципальных образований Московской области
Продукт 14.
Разработка и ведение социально-значимых проектов, стратегических и перспективных направлений по развитию образования на территории Московской области, в том числе ФП «Успех каждого ребенка»; ФП «Современная школа», «Кадры будущего для региона», «Олимпиада НТИ», «Малая Академия Подмосковья» и др.
Продукт 15.
Анализ состояния и перспектив развития системы образования Московской области по форме, установленной Министерством просвещения Российской Федерации и в соответствии с постановлением Правительства РФ от 5 августа 2013 г. № 662 «Об осуществлении мониторинга системы образования»
Продукт 16.
Информационно-аналитическое и проектное обеспечение деятельности Министерства образования Московской области