Примерные темы; Месяц; Родители узнают

«Интернет: когда друг, а когда враг?»; Сентябрь; Как осознанно подходить к цифровизации, минимизируя риски и используя технологии во благо семьи «Адаптация к школе»; Сентябрь; Как отличить нормальную усталость от тревожных сигналов. Как проходят фазы адаптации и как поддержки ребенка «Как вернуть детей в офлайн-пространство»; Октябрь; Как установить здоровые правила пользования гаджетами практические идеи для увлекательного офлайна «Родительские ожидания и личный потенциал ребенка»; Ноябрь; Как ожидания могут давить на ребенка, как распознать его уникальные таланты и как найти золотую середину между верой в потенциал и принятием выбора ребенка «Перезагрузка каникул: семейные ценности»; Декабрь; Как превратить каникулы в ресурс для развития, а не просто перерыв в учебе и как простое общение и совместные дела укрепляют связи и создают теплые воспоминания «Школа и семья –партнеры в воспитании»; Январь; Зачем школе и семье объединять усилия, как партнерство влияет на успеваемость, мотивацию и психологическое благополучие ребенка. «Личные границы: как научить ребенка противостоять насилию» ; Февраль; Что такое личные границы ребенка, как говорить с ребенком о границах и теле и как распознать изменения в поведении, настроении, физическом состоянии, которые могут указывать на проблему. «Внимание ЕГЭ! Как помочь ребенку сохранить здоровье?»; Март; Какие основные проблемы возникают при подготовке к экзаменам, как выстроить реалистичный распорядок дня и правильный режим питания. «Безопасность в социальных сетях»; Апрель; Как использовать каникулы для развития ребенка, не забывая про отдых. Ресурсы Московской области. «Каникулы с пользой»; Май; Как сделать каникулы ресурсом развития, а не перерывом. «Безопасное лето»; Июнь; Как доступно объяснить правила безопасности детям, чтобы они их запомнили и выполняли. Алгоритмы действий для профилактики рисков.