19 сентября 2024 года Центр качества образования ИРО КУРО совместно с Министерством образования Московской области провел семинар (вебинар) по вопросам организации подготовки и проведения региональной диагностической работы по математике (углубленный уровень) для обучающихся 7 классов общеобразовательных организаций Московской области, участвующих в ведомственном проекте «Математические классы Подмосковья».
В мероприятии приняли участие представители органов местного самоуправления муниципальных образований Московской области, осуществляющих управление в сфере образования, ответственных за проведение региональных диагностических работ, руководители образовательных организаций Московской области, участвующих в ведомственном проекте «Математические классы Подмосковья», заместители руководителей образовательных организаций, ответственные за проведение оценочных процедур (муниципальные и школьные координаторы).
Оброскова Е. Н., начальник Управления государственной итоговой аттестации и независимой оценки качества образования Министерства образования Московской области открыла мероприятие и рассказала участниками о наиболее значимых аспектах подготовки и проведения региональной диагностической работы: технической готовности ОО, объективности, соблюдении регламента, работе с родителями, психологической подготовки обучающихся в работе.
Смотровой И.В., начальник отдела аналитики результатов познакомила участников семинара (вебинара) с основными этапами и регламентом подготовки и проведения работы.
Леднёва Т.В., учитель математики МБОУ СОШ 19 имени Романа Катасонова г.о. Серпухов, заместитель председателя предметной комиссии Московской области по математике, тренер ШПМ рассказала об особенностях заданий диагностической работы и дала рекомендации по их выполнению.
В конце семинара (вебинара) участникам были даны исчерпывающие ответы на вопросы по подготовке и проведению диагностической работы.
Ссылка на материалы: https://disk.yandex.ru/d/GkTNISe5kebJvA
В мероприятии приняли участие представители органов местного самоуправления муниципальных образований Московской области, осуществляющих управление в сфере образования, ответственных за проведение региональных диагностических работ, руководители образовательных организаций Московской области, участвующих в ведомственном проекте «Математические классы Подмосковья», заместители руководителей образовательных организаций, ответственные за проведение оценочных процедур (муниципальные и школьные координаторы).
Оброскова Е. Н., начальник Управления государственной итоговой аттестации и независимой оценки качества образования Министерства образования Московской области открыла мероприятие и рассказала участниками о наиболее значимых аспектах подготовки и проведения региональной диагностической работы: технической готовности ОО, объективности, соблюдении регламента, работе с родителями, психологической подготовки обучающихся в работе.
Смотровой И.В., начальник отдела аналитики результатов познакомила участников семинара (вебинара) с основными этапами и регламентом подготовки и проведения работы.
Леднёва Т.В., учитель математики МБОУ СОШ 19 имени Романа Катасонова г.о. Серпухов, заместитель председателя предметной комиссии Московской области по математике, тренер ШПМ рассказала об особенностях заданий диагностической работы и дала рекомендации по их выполнению.
В конце семинара (вебинара) участникам были даны исчерпывающие ответы на вопросы по подготовке и проведению диагностической работы.
Ссылка на материалы: https://disk.yandex.ru/d/GkTNISe5kebJvA